2020年第一期吉锦来啦!  吉锦第46期 政务

2020年第一期吉锦来啦! 吉锦第46期 政务

时间:2020-01-08 08:00 作者:admin 点击:
阅读模式 吉林大学举办2019外国专家座谈会 近日,吉林大学在中心校区鼎新图书馆举办“漫谈国际科研合作”——吉林大学2019外国专家座谈会。校长张希,副校长郑伟涛、赵宏伟,21位在校长期工作的外国专家代表,教学科研单位负责人、外事秘书和学校相关职能部门负责人等60余人参加了座谈会。座谈会由赵宏伟主持。

张希在致辞中指出,外国专家们严谨务实的工作态度,活泼多元的教学风格给吉大师生留下了深刻印象,为学校的发展和人才培养作出了重要贡献;外国专家们丰富多样的文化背景,提升了学校的文化多样性,开阔了在校师生的视野,有助于提升广大学生的教育水平。他表示,我们有来自各个领域的专家,但是没有人能成为所有领域的专家,希望专家们通过开展科研和学术合作来解决难题、提高工作效率;期待通过此次座谈会,倾听专家们对于国际合作的看法,未来吸引更多国内外知名专家与吉林大学开展合作。 来自校内相关单位的5位外国专家代表从各自工作角度出发,先后就国际科研合作进行引导发言,分享国际合作理念以及取得的科研成果和经验,并就推动吉林大学国际科研合作提出有益的建议。 自由讨论环节中,与会代表围绕国际科研合作、高水平人才培养、国际伙伴关系建设、师生国际对话与合作能力提升,学校的政策支持、实施路径、有效举措等,展开了热烈讨论。 8 中英高校心理健康工作联盟理事会会议在吉林大学举办 近日,中英高校心理健康工作联盟理事会工作会议在吉林大学中心校区举行。教育部思想政治工作司副司长张文斌,中英高校心理健康工作联盟理事会理事长、吉林大学党委书记杨振斌,中英高校心理健康工作联盟理事会联席理事长、牛津大学心理咨询服务中心主任、英国高校心理健康专家工作委员会主席艾伦・珀西参加会议并讲话。来自牛津大学、剑桥大学、伦敦国王学院、上海高校心理咨询协会、清华大学、北京航空航天大学、中山大学、电子科技大学、复旦大学的中英高校心理健康教育专家代表和吉林大学相关部门代表参加了会议。 杨振斌在讲话中代表学校和校长张希院士向参加会议的国内外嘉宾表示欢迎和感谢。他结合中国高校心理健康工作实际和自身工作经验,分享了对学生心理健康工作的思考,分析对比了中外大学生心理健康研究数据,介绍了近三十年来,中国大学生心理咨询和危机干预工作取得的成效,以及吉林大学学生心理健康教育工作的现状和成果,阐释了心理育人工作的重要意义,肯定了中英高校心理健康工作联盟的工作。杨振斌指出,心理健康教育工作在高校具有重要意义,学生心理素质有所提高,适应社会、为社会作出贡献的能力就会提高,学校才会培养出更多优秀的学生。中国高校希望能够与国外著名高校建立广泛联系,中英高校心理健康工作联盟将会起到桥梁和纽带的作用。杨振斌表示,能够担任理事会中方理事长感到非常荣幸,他希望通过联盟的建立和双方卓有成效的工作,推动中英两国高校在心理健康教育及其他方面互相交流、互相借鉴、共同发展。 艾伦・珀西在讲话中阐述了中英高校合作交流的意义、作用和目标。他表示,中英高校心理健康工作联盟是一个非常好的平台,能够进一步加强双方的关联性,增进彼此的了解,中英双方要加强学习,向彼此取经。艾伦・珀西指出,在学生心理健康教育工作中,既要有专业性,又要有同理心,更好地理解人性以及人的情感机制,为学生提供专业化服务和支持,营造良好的校园心理健康氛围,这也是中英双方共同努力的目标。他强调,心理咨询和心理服务体系的目标是提供更有效的支持,培养学生具备必要的生存技能和心理调适的能力。他希望未来双方通过会议、讲座、访问等形式,建立具体化、系统性的联系机制。 张文斌在讲话中对联盟卓有成效的工作和在为推动中英两国心理健康教育工作所作出的贡献表示感谢,对吉林大学在高校心理健康教育方面作出的有益探索和成果给予充分肯定。他表示,此次中英高校心理健康工作联盟理事会工作会议,既是对联盟一年多来工作的总结,也是对明年工作的谋划和布局;吉林大学被评为高校思想政治工作创新发展中心承建单位和高校思政工作精品项目建设单位,在高校心理健康教育方面发挥了辐射带动作用。张文斌结合当前中国高校心理健康教育工作发展实际,强调了重视学生心理健康的重要意义,并对中国高校的心理健康教育工作提出三点建议:一是要持续深化,更加广泛借鉴先进经验,不断扩大对外开放,提高对外开放水平,以开放促改革、促发展;二是要加强消化,更加切实地把握科学规律,不断推动高校心理健康教育科学化、规范化发展,更好地发挥育人作用;三是要注重转化,更加主动地创建中国方案。他希望心理健康教育专家们携起手来,谱写我国高校心理育人工作的新篇章,为办好中国特色、世界一流的高等教育作出更大贡献。 杨振斌向国内外专家颁发吉林大学学生心理健康教育工作指导专家聘书;会上播放了“吉林大学心理育人纪事”宣传片;与会专家们对中英高校心理健康工作联盟的各项议题进行了充分交流和讨论。 另讯,12月13日上午举行了中英高校心理健康教育工作专题讲座。牛津大学心理咨询服务中心主任艾伦・珀西教授、剑桥大学心理咨询服务中心主任杰拉尔丁・迪富尔教授、伦敦国王学院心理咨询服务中心主任斯蒂芬妮・格里菲斯教授、清华大学学生心理发展指导中心主任李焰教授围绕“全球化视野下高校心理健康教育现状与展望”主题,分别以《英国高校心理咨询服务与心理咨询师的专业化》《英国高校心理危机预防与干预的模式和经验》《通过研究学生已公开和未公开的心理健康问题,利用心理咨询服务帮助学生成功地适应大学生活》《中国高校心理健康教育的特点及面临的挑战》为题作了讲座。 9 吉林大学举行智库建设专题报告会 2019年12月25日,吉林大学智库建设专题报告会在中心校区举行,《光明日报》副总编辑、光明网董事长陆先高作了题为《以媒体力量服务高校智库建设》的专题报告。会前,校党委书记杨振斌会见了陆先高,对他的到来表示欢迎。吉林大学副校长蔡立东,东北振兴发展研究院、国家发展与安全研究院、中国国有经济研究中心、劳动关系研究中心等相关单位负责同志以及相关专家学者参加报告会。报告会由蔡立东主持。 12月25日是《光明日报》创立《智库》周刊5周年纪念日,该刊物是全国平面媒体中首个以“智库”命名的专刊。报告会上,陆先高回顾了五年来光明智库经历的开辟特色化专版、强化智库功能、成立智库机构、智库反哺办报四个成长阶段,详细介绍了光明智库的多元化功能。他表示,光明智库的成立致力于以资政研究强化媒体固有的服务功能,在更深广的维度、更全面的方位上为国家发展建言献策,在新的媒体生态和传播格局下,已成为光明日报团结、联系、引导、服务知识界的新型平台。 陆先高就我国高校智库的建设情况、取得的成绩与经验、应加强的能力建设等方面进行分析,介绍了网络时代学术评价系统对智库建设的推进作用,希望通过合作,一同壮大思想理论网络文章评价系统的平台力量,共同构建更加清明的学术环境,为专家的学术成长、高校的智库建设贡献力量。 蔡立东对陆先高表示感谢,他指出,此次报告会燃起了学校对智库建设的信心和热情,为吉林大学智库建设创新体制机制,推出更多高质量的思政成果,更好地服务地方经济社会发展提供了有效借鉴。他同时就学校的智库建设提出具体建议:要借鉴光明智库的传播经验,建立互联网思维,进一步探讨吉林大学如何创新智库成果的传播机制、畅通传播渠道、丰富传播形式;要加强与光明网、《光明日报》的协同合作,提高协同能力,推动吉大智库建设。 10 吉林大学与中国一重集团有限公司签署战略合作框架协议 2019年12月27日,吉林大学与中国一重集团有限公司战略合作框架协议签约仪式在吉林大学中心校区举行。吉林大学党委书记杨振斌,副校长王玉柱,中国一重集团有限公司党委书记、董事长刘明忠,党委副书记、董事张振戎,中国一重大连核电石化公司党委书记刘恩清校友,一重集团相关单位负责人,吉林大学国内合作处、就业中心、汽车工程学院、生物与农业工程学院、国有经济研究中心相关负责人参加签约仪式。仪式由王玉柱主持。 杨振斌代表学校和校长张希院士对一重集团刘明忠董事长一行的到来表示热烈欢迎,向一重集团长期以来对吉林大学的关心和支持表示衷心的感谢,并高度肯定了双方的战略合作。他表示,吉林大学与一重集团前期开展了深层次的交流,就校企合作等相关内容进行了沟通。双方有着良好的合作基础,都肩负着服务地方经济发展、东北振兴的重任。杨振斌指出,吉林大学愿与一重集团携手,将社会责任内化为可持续动力,把双方合作打造成校企合作的典范。他希望双方以此次签约为新标志、新起点,聚焦关键核心技术、整合学校和企业创新资源,完善机制、协同联动,进一步开展务实深入的合作。 刘明忠代表一重集团对吉林大学表示衷心的感谢,并简要介绍了一重集团的发展情况。他希望双方以此次签署的战略合作框架协议为契机,加强交流合作,将协议落地落实。他表示,欢迎吉大学子到一重基地实习。 会上,王玉柱和张振戎代表双方签署战略合作框架协议。根据协议,双方将本着优势互补、资源共享、务实求效、合作共赢的原则,在产业理论研究、技术转化、人才培养等方面实现全面合作,建立互相支持、互相依托、共同发展的战略伙伴关系。 签约仪式后,刘明忠参加了“领导干部上讲台”国企公开课100讲吉林大学专场报告会,并作了题为“坚持改革创新、打造第一重地——超级装备之‘国宝浴火’重生”的报告。他从“六种力量与新时代五力、工业之母与第一重地、昔日荣光与涅槃重生、立志立行立身”四个方面,阐释了国有企业的地位和作用,回顾了中国一重的发展历程,并寄语青年学生要有理想、有担当。 王玉柱在总结讲话中表示,刘明忠董事长为同学们上了一堂生动而深刻的思想政治课,让大家感受到了装备制造业奋进崛起,勇担民族复兴重任的报国情怀。他希望通过此次活动,同学们能深入了解国情,树立正确的人生观、价值观和就业观。 11 杨振斌会见台中教育大学校长王如哲一行 2019年12月30日,吉林大学党委书记杨振斌会见了台中教育大学校长王如哲、嘉义大学教育学院院长黄月纯、台中教育大学国际及两岸事务暨研究发展处处长朱海成一行,吉林大学港澳台办公室相关负责人陪同参加会见。 杨振斌首先对王如哲一行表示热烈欢迎,他概括介绍了学校发展历史和学科建设进展,回顾了近年来吉林大学与台中教育大学的交流合作情况。他表示,两校在人才培养、学生交流等方面具有良好的合作基础,希望通过此次代表团来访,进一步拓展合作领域,深化合作内容,夯实合作关系。 王如哲对吉林大学的热情接待表示感谢。他表示,吉林大学学科门类齐全,学科发展迅速,感谢吉林大学对台中教育大学来访师生的关心和帮助。两校具有很大的合作潜力,台中教育大学希望同吉林大学进一步加强多元合作,为促进两岸教育交流合作提供平台与机遇。 黄月纯介绍了嘉义大学概况,表示希望未来与吉林大学建立校际交流合作关系,推动两校在农学、动物医学等方面的交流与合作。 来访期间,王如哲一行还参观了吉林大学鼎新图书馆、行政服务中心学生办事大厅等。 台中教育大学始建于1899年,前身为台中师范学院,于2005年更名为台中教育大学。学校校训“忠毅勤朴”,以“实务导向型人才培育推动基地”“教育科学研究基地”“教育产业暨科技技术发展基地”为发展主轴,致力于发展教育、艺术、管理、信息、数理、人文等领域,在教育测验统计研究方面颇具特色。台中教育大学设有两个校区,开设教育学院、人文学院、理学院、管理学院共4个学院,设有15个学系和17个研究所,校本部设附属小学。 12 吉林大学召开定点扶贫工作座谈会 2019年12月31日,吉林大学召开定点扶贫工作座谈会,总结2019年扶贫工作进展情况,慰问扶贫工作人员。校党委书记杨振斌、党委常务副书记蔡莉,学校相关职能部门、学院负责人以及扶贫工作人员代表参加会议。会议由蔡莉主持。 校工会负责人围绕牢记初心使命,圆满完成扶贫任务;坚持教育扶智,内生动力明显增强;坚持医疗扶危,着力解决因病返贫现象;坚持科技扶贫,让科技成果落地开花;坚持精准扶持,以点带面成果明显;校企合作、助推产业发展、提振地方经济等方面,就2019年扶贫工作总体进展情况与成效作了汇报,并提出新一年扶贫工作思路。 会上,扶贫工作人员代表回顾了扶贫工作情况,提出扶贫工作建议和计划。植物科学院院长都兴林总结了学院在当地农民培训、筛选适宜作物品种等方面作出的努力;动物科学院院长张嘉保回顾了学院在养殖扶贫方面作出的贡献;白求恩第三医院副院长马成云汇报了三院在医疗扶贫、慈善扶贫和爱心超市方面取得的成绩;化学学院高岩副教授畅谈了科技扶贫的收获与感受;植物科学学院崔金虎教授表示踏实做事、扎根扶贫一线是教师为国家应尽的责任;挂职副县长戚英喜介绍了通榆县扶贫工作取得的突出成效和工作思路;驻村第一书记宋高峰和驻村干部安俊达畅谈了在基层扶贫工作的信心和决心。大家纷纷表示,在新的一年里将继续扎实稳步做好扶贫工作,用自己的实际行动为通榆县脱贫致富贡献吉大力量。 杨振斌在讲话中代表学校和校长张希向扶贫工作人员表示衷心感谢并送上新年祝福。他表示,2019年,在学校党委的正确领导下,在工会的扎实推进和学校各单位的积极配合支持下,在扶贫工作人员的默默奉献和勇于担当中,学校高质量、高标准、超额完成了国务院扶贫办《定点扶贫责任书》中规定的扶贫任务,在科技扶贫、医疗扶贫、教育扶贫、校企合作,推动地方产业发展等方面取得前所未有的成绩。杨振斌强调,针对通榆县进入“后脱贫时代”的新方位和新任务,要深刻领会和牢牢把握“两不愁三保障”方针精神,把防止返贫摆在重要位置。他明确了下一步学校扶贫工作思路:充分发挥科技优势,确保扶贫工作落地见效;继续发挥学校临床医院医疗资源优势,有效解决因病致贫、返贫问题;多措并举,不断激发内生动力;发挥教育资源优势,推动教育振兴;校企合作,提振产业发展;加强领导,持续加大扶贫力度。杨振斌指出,吉大师生在建设世界一流大学的进程中,要贯彻落实党中央的决策和部署,特别要在“后扶贫时代”,齐心协力开展多学科交叉研究,把科研与育人相结合,创造扶贫工作新模式,扎实做好吉林大学的“试验田”,将扶贫攻坚的论文书写在通榆大地上。他鼓励年轻教师、干部到基层工作,加深对群众的了解,在基层工作中锻炼自己的能力,增强社会责任感和使命感。 蔡莉在总结讲话中指出,新的一年学校要在思路创新、模式创新和组织创新等方面着手,继续深入推进扶贫工作,争取使扶贫工作跃上新台阶。 据悉,实施定点扶贫以来,吉林大学累计投入2320余万元,其中资金支持1540余万元,帮扶物资780余万元;帮助通榆县引入资金3000余万元;下派挂职副县长2人,挂职副镇长1人,驻村第一书记3人,科技特派员4人,驻村干部2人,挂职县医院副院长3人,驻县医院医生53人;19个处级单位“点对点”帮扶贫困村;累计资助贫困大学生90人,慰问、帮扶贫困户265户,扶贫义诊4000余人,捐赠价值100余万元药品、价值400余万元医疗器械;举办各类培训班40期,培训扶贫相关人员4000余人次;实施扶贫科技转化项目11项,编制贫困村产业扶贫规划90个,捐赠图书2万余册。7年中,通榆县90个贫困村28650户54407人脱贫,贫困发生率由20%下降到现在的0.076%。 13 吉林大学召开2019年第二十八次校长办公会议 2019年12月19日,校长张希主持召开本年度第二十八次校长办公会议。 会议审议并原则通过了《柳州市柳东新区(柳州国家高新区)管理委员会吉林大学柳州高新技术创业服务中心共建智能网联车辆动力学实验室合作协议》《吉林大学和新加坡国立大学关于硕士联合培养项目框架协议谅解备忘录》和《吉林大学社会科学学报》第五届编委会名单。 会议听取了关于2017年教学科研单位房产资源使用费收补、2019年附属医院财会人员和管理人员招聘等事宜的汇报。 会议指出,要扎实推进学校公用房管理改革,通过经济杠杆和严肃治理,促进公用房优化配置、提升效能,同时做好教学科研单位房产资源使用费收补政策的宣传解读,凝聚改革共识、释放改革红利。 会议还研究了其他事项。 14 孙正聿教授为吉林大学“立德树人”研究生导师讲坛开讲 近日,为推进师德师风建设,培养高素质研究生导师队伍,由吉林大学学位评定委员会办公室主办,哲学社会学院承办的“立德树人”研究生导师讲坛系列活动首场报告会在吉林大学鼎新图书馆四楼多功能厅举行。哲学社会科学资深教授孙正聿作了题为“立德树人:导师的形象和工作”的报告,副校长郑伟涛,研究生院、人文学部相关学院负责人,教师代表参加了报告会。 郑伟涛在致辞中表示,教师是教育的根本,师德是教育的灵魂。如何把立德树人落到实处,是当前大学最核心的使命和任务。近期,学校审议通过了《吉林大学关于加快建设高水平研究生教育全面提高研究生教育质量的实施意见》,并将进一步抓实抓细文件的落实,着力构建更高水平的研究生培养体系,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教师队伍。他希望各位老师认真学习感悟孙正聿老师的学术之道和育人经验,落实好立德树人的根本任务。 孙正聿教授在报告中指出,关于导师的形象,导师、学者应当是人格化的学术,其中有五点最为重要:一是品德,即大气、正气和勇气;二是基础,即文献、思想和生活上的积累;三是能力,即捕捉和把握问题的洞察力、分析和提炼问题的概括力以及解释和论证问题的思辨力;四是心态,即在人格上相互尊重,在学问上相互欣赏,在学术的上相互批评;五是作为人格化的学术体现在著述上,就是深刻、厚重和优雅。关于导师的工作,孙正聿指出,导师应从五个方面引导学生学会研究;一是提出研究课题;二是提示背景知识;三是提升核心理念;四是提高理论思维;五是提供学术典范。他希望广大师生能够乐于每日学习,志在终生探索。报告结束后,孙正聿还就立德树人主题与各位老师进行了交流,并对各位老师所提出的问题进行了认真解答。 研究生院副院长兼学位办公室主任王庆丰在总结发言中表示,学风和师德的关系问题尤为重要,学风问题是表象,师德问题是根本。做导师要有情怀、有责任意识、有教会学生进行研究的能力。 据了解,“立德树人”研究生导师讲坛是研究生院举办的以“立德树人”为主题的导师培训系列活动之一,此外还包括“立德树人”研究生导师“访谈”系列和“立德树人”研究生导师“论坛”系列活动。 15 吉林大学——东北师范大学附属中学理工科创新人才合作培养项目启动 近日,吉林大学——东北师范大学附属中学(以下简称师大附中)理工科创新人才合作培养项目启动仪式在师大附中青华校区举行。吉林大学副校长边铁,师大附中校长邵志豪,吉林大学教务处、招生办公室主要负责人、师生代表参加了启动仪式。 邵志豪代表师大附中对来自吉林大学的嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示,通过此次理工科创新人才合作培养项目,280余名师大附中学子走进吉大,在导师们的指导下接触科学,开展研究,这是中学与大学在拔尖创新人才衔接培养方面的一次有益探索。他希望同学们能虚心向导师及其团队成员们学习,培养自己严谨的科学精神、勤奋的科学态度和创新的科学思维,高效利用课余时间,高质量地完成项目研究,形成具有一定价值的研究成果。 边铁在致辞中表示,创新人才的培养需贯穿教育体系的各个阶段,创新人才的知识探究、能力培养、人格养成必须从青少年抓起。他指出,入选此次合培项目的57名吉大导师均是德才兼备,育人成效显著的优秀教师,希望各位导师及其团队成员充分利用吉林大学丰富的科技教育资源、发挥“五卓越一拔尖”的学科优势并吸收借鉴吉林大学在实施“中学生英才计划”中积累的宝贵经验,提高所指导学生的科研水平,挖掘其创新潜质,承担起为国家储备更多科技创新后备人才的重任。 邵志豪、边铁为参加启动仪式的导师代表:吉林大学超硬材料国家重点实验室副主任李红东教授、化学学院李国栋教授、白求恩第二医院眼底病科于澎副教授、交通学院孙文财副教授、电子科学与工程学院顾玲嘉教授团队代表朱晓欣老师颁发聘任证书。五位导师指导的学生小组分别进行开题报告展示。同学们经过前期与导师组的深入交流研讨,确定了“多种材料亲水疏水性能的探究”“非传感活性元素掺杂镓酸镉材料的合成及甲醛传感性能”“眼球穿通伤的回顾性救治分析及预防”等研究课题,并通过阅读文献、参与实验、组内研讨等方式,加深了对课题的理性认识。展示环节中,小组代表向在场师生介绍了本小组所选课题的研究背景、实验步骤、预期成果等。导师在点评时强调,从事科学研究,不仅要有兴趣,更要有扎实的基础知识、灵活思辨的意识和迎难而上的勇气,要敢于发现问题、分析问题、解决问题。希望同学们通过参与项目,能够进行全方位、系统的科研训练,科研能力得到质的提升。 据悉,吉林大学——东北师范大学附属中学理工科创新人才合作培养项目,参照中科协、教育部实施的“中学生英才计划”培养模式,旨在推动形成教育体系中各个阶段相互衔接,相互配合的合作育人机制,进一步加强创新人才,特别是基础学科关键领域中拔尖创新人才的培养。来自吉林大学理学、工学、农学、地学学科17个学院的57名导师,与师大附中高二学段创新实验班和理科实验班的学生进行结对。导师及其团队成员会对学生们研究项目中选题、开题、实验、论文撰写、结题等环节进行为期一年的跟踪指导。师大附中将鼓励和支持学生出版论文集、参加国内外科技创新竞赛、申请专利等。 16 吉林大学召开2019年第二十九次校长办公会议 2019年12月26日,校长张希主持召开本年度第二十九次校长办公会议。 会议审议通过了《吉林大学2018-2019学年本科教学质量报告》《吉林大学卓越教师培养计划项目实施办法》。 会议听取了关于分子酶学工程教育部重点实验室主任推荐人选、成立“吉林大学华为信息与网络技术学院”有关事宜、“教师国际教学资格认证五年规划”的汇报。 会议强调,要进一步传承和发扬重视本科教学的优秀传统,聚焦师德师风和教风学风建设,全面落实立德树人根本任务,大力推进本科教育教学改革,加快建设高水平本科教育体系,全面提高人才培养能力和质量。 会议还研究了其他事项。 17 牢固树立“过紧日子”思想 推动学校内涵式发展 日前,吉林大学党委常委会专题传达了教育部2020年“二上”部门预算培训会议精神,就深入贯彻落实党中央、国务院关于“过紧日子”要求作出安排部署。 会上,党委副书记、副校长王利锋传达了教育部财务司有关领导的讲话精神。当前国家经济下行压力大,财政收支矛盾突出。习近平总书记多次强调,党和政府要带头“过紧日子”,发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神。教育部要求各直属高校要认真贯彻党中央关于“过紧日子”要求,大力压减一般性支出;加强预算执行管理,坚持勤俭治校;做好学校经费统筹工作,集中财力办大事;全面实施预算绩效管理,建立绩效与预算安排挂钩的机制。 会议强调,学校各单位要提高政治站位,坚决贯彻落实中央和教育部关于“过紧日子”的决策部署,坚持勤俭办事业的原则,厉行节约、反对浪费,推动学校内涵式发展。 18 2019中国—东盟青年冬令营在吉林大学举办 近日,吉林大学承办了由中国—东盟中心主办的“2019中国—东盟青年冬令营”。中国—东盟中心秘书长陈德海,教育文化旅游部主任孔如梦、副主任周惠,吉林大学副校长赵宏伟,印度尼西亚驻华使馆教育文化参赞苏亚德、缅甸驻华使馆代表吴梭毕温,吉林省外事办公室、吉林省教育厅国际合作与交流处,来自东盟十国和中日韩三国的28名营员参加了冬令营启动仪式。 赵宏伟与陈德海为东盟营员代表、泰国潘丽明(Inchai Pimdarin)和越南塔国开(Ta Quoc Khai)同学授营旗。 赵宏伟在致辞中代表吉林大学向与会嘉宾表示热烈欢迎和诚挚问候,对中国—东盟中心多年来的信任与支持表示感谢。他表示,吉林大学一向重视与东盟各国的教育文化交流,愿与东盟各国高等教育机构同仁共同努力,挖掘各类资源,进一步扩大教育、文化、科技、青年等领域的合作,夯实双边乃至多边关系发展的民意基础,为中国与东盟青年友谊薪火相传作出应有贡献。 陈德海对东盟各国驻华使馆的大力支持和吉林大学的热情接待表示感谢。他表示,中国—东盟中心一直致力于推动中国与东盟各国在多个领域的务实合作,多年来中国和东盟国家携手同行、相互支持,为推动亚洲地区繁荣稳定发展作出了重要贡献。他希望通过中国—东盟青年冬令营项目,各国青年朋友们能进一步了解中国经济社会发展,亲身体验多姿多彩的中国文化,收获友谊,成为深化中国与东盟友好交往的使者,为构建更为紧密的中国—东盟命运共同体作出积极贡献。 印度尼西亚驻华使馆教育文化参赞苏亚德在致辞中对中国—东盟中心和吉林大学表示诚挚感谢。他表示,青年一代作为国家进步的支柱,要从多方面提高个人素养,要具备创新能力,才能够在面对全球竞争时表现出色;中国—东盟青年冬令营为来自东盟各国、中国、日本和韩国的青年朋友们提供了分享与交流的平台。他希望大家能够珍惜并充分利用这样的机会,为自身的成长加油助力。 东盟营员代表常瑞表示,将充分利用中国—东盟青年冬令营的机会,更多地学习和了解中国的历史和文化,体验中国东北风情,加深与各国营员间的了解,增进彼此友谊。 吉林大学营员代表王文轩在发言中分享了他在吉大学习、生活的体会和赴奥地利交换学习的经历。他希望在冬令营中能结交更多的朋友,共同创造美好的回忆。 据悉,本次中国—东盟青年冬令营历时6天5夜,涵盖冰雪体验、学术交流、文化互动等多项特色活动。充分发挥吉林大学学科优势,利用中国东北地区独特的历史、文化、自然、人文资源,使东盟学生全面深入地了解和体验中国高校浓郁的学术氛围和良好的人文环境,为吉林大学学生更多地了解东盟国家文化,增进与东盟国家青年友谊搭建了平台,同时也为吉林大学与东盟国家高校之间进一步深化合作夯实了基础。